及时掌握学生在国家发展新形势、校园生活新节奏、个人成长新诉求下的思想状况，特别是新生适应期、大二大三学业关键期、毕业班就业冲刺期的思想差异，进一步提高思想政治教育和价值引领工作的针对性和实效性，做好学生安全稳定工作。艺术与设计学院10月23日20:00在揽胜楼420室召开了本学期学生思想动态调研工作会议。我院全体班级学生干部和团委学生会成员参加此次专题调研会。

会上，罗姣姣老师从学业压力、人际交往、未来规划等维度，梳理出当前学生群体存在的共性问题。为让参会人员更直观理解工作重点，罗老师结合典型案例展开分析：“某学院大三学生因同时面临考研复习与实习任务，时间分配失衡导致焦虑情绪加剧，出现失眠、上课注意力不集中等情况；还有部分新生因不适应集体生活，在宿舍交往中产生矛盾，进而引发情绪低落。这些案例提示我们，需针对不同年级学生的需求差异，细化心理健康服务。”

另外，罗老师还建议各班班委以及院团委干事关注学生状态。有学生的朋友反映一名学生因学业压力情绪波动，我们第一时间介入，联合心理健康中心开展疏导，并协调学业帮扶小组为其补修落下的课程，使该生状态明显好转。这提醒了我们要时刻关注学生们的日常状态和情绪波动，围绕学生所思，所想，所盼，所求，深入了解学生思想现状，精准回应学生成长关切。

       罗姣姣老师在总结中强调：全体学生干部要在周日讲评中认真落实学生思想状态调研工作，并将学生的意见进行汇总和总结，要根据同学们反馈的问题有针对性地开展工作。做到发现问题、提出问题、解决问题。工作不能仅仅只停留在表面上，要以班级学生的实际需求出发，关心帮助每一位同学。在座都得都是学生骨干力量，要在其位某其职，全心全意为同学们服务，让同学们真切的感受到院里的关怀，切实守护学生成长，为校园安全稳定筑牢坚实基础。