本网讯（雷雅涵  供稿）2019年3月13日，我院在教2-401会议室召开了《大学生艺术鉴赏2》课程座谈会，主持此次会议的是徐义平副院长，参会的有汪义侯副院长（主持工作）以及承担18秋季学期《大学生艺术鉴赏2》课程的所有教师。
       《大学生艺术鉴赏2》课程是一门受益面广、且学校投入力度较大的一门全校公选课，校领导十分关注并属意我们倾力将其打造成省级精品课程，课程建得好，后期更会持续推广、打出名声，所以徐院长在这里呼吁大家群策群力、畅所欲言，提出自己宝贵的意见。

       钱定志老师作为该门课程的教研室主任首先发言，他提出了目前发现的四个问题：1、教室设备不齐全；2、学生成绩评定问题，许多学生的论文或作品均为抄袭；3、排课问题，老师们上课积极性不高；也提出有些老师也挺配合工作的开展，努力地献计献策，支持院里的工作；4、经验的不足，这也导致上课效果没有达到预期。他提议最好还是以原班人马为主，可以进行适当调整，但不能大动，否则又会打破好不容易维持的局面，希望在座各位老师继续支持，打好该课的基础；
       接着但汉秀、王万泉、费腾、童珊、陈红霞、王毅、陈冲、周玉明、孙世军、黄继先等老师也相继发言，他们对于上课均体会颇多，绝大多数老师着重指出成绩的评定必须改革，因为学生作品和论文都是通过抄袭得来的，失去了评分的意义，提议在最后两节课的时候进行现场出题并作答；也有些老师提出想利用网络教学模式，比如清华大学推广的“雨课堂”，操作既简单，又便于课堂的管理和打分，也可在系统里设置问题，同时也解决了点名难的问题；也有些老师建议学校购买实物投影仪，这样便于现场展示，或者用毡子直接将画作直接挂在墙上，这样感觉会增强代入感；还有些老师认为PPT内容要少讲，多进行提问、多互动、多思考教学的特点来调动学生们学习的积极性；也有老师提议首先修订大纲，提出该课应依托大纲来规范的建议，这样也避免了重复的可能；甚至但汉秀老师还以《大学生鉴赏课程》课程为课题已经进行了项目申报，想倾力做好这门课，并提议建立课程教学的体系化，甚至愿意承担固定院系的所有鉴赏课程，形成体系，打造精品，她的这种钻研精神得到了在座领导和老师们的一致赞赏。另外也有些老师提出问题，他们认为将自己精心挑选的画作给学生，可学生却并不感兴趣，这就很不能理解；也反映上课过程中有些院部的学生学习积极性还算可以，但有些院部非常糟糕，领导们表示受众不一样也会导致效果参差不齐，这是普遍现象。
       老师们的发言得到了领导们的一致认同，徐院长还鼓励大家要共同努力建设好这门课，等建成了省级精品课程，会将老师授课的画面录成视屏，向全国乃至全世界以网络的形式进行推广，也能放在学校的“智慧树”平台上，只要有学生选课就能“挣钱”，除此，也希望老师们本着奉献的精神坚持下去，课要上好就不能经常更换任课教师，一定要“精”讲，全力投入。
       会议的最后汪院长对在座各位老师的贡献表示了感谢，同时也提出几点建议：一、经验和体验是最重要的资料，希望成立专班，集全院所有教师之力来进行整合；二、做好计划和方案，要多走出去借鉴和学习别人的优点，同时召集班委听听学生们的意见；三、希望老师们本着奉献精神，因现在尚还在摸索中所以更需要大家继续努力，甚至表态年终绩效方面会考虑倾斜。
       此次会议让在座老师们受到了极大的鼓舞，也了解到学校对于建好该课的决心，从而更加有了动力。